Aidons-les à surmonter leur handicap.
Le premier pas pour les aider passe par la connaissance de leur handicap.
Un diagnostic précoce est indispensable pour que les autistes puissent atteindre le maximum de leurs capacités.
Qu’est ce que l’autisme ?
Le syndrome d’autisme infantile est un trouble global et précoce du développement apparaissant avant l’âge de trois ans, caractérisé par un développement déviant et/ou retardé dans chacun des trois domaines suivants : interactions sociales, communication verbale et non verbale, comportement.
Les interactions sociales sont perturbées en quantité et en qualité. Il existe un retrait social (retrait autistique, indifférence au monde) caractéristique du syndrome.
La communication verbale et non verbale est perturbée en quantité et en qualité. (écholalie).
Les comportements sont restreints, répétitifs, ritualisés, stéréotypés. De plus, les autistes présentent souvent des peurs, des troubles du sommeil ou de l’alimentation, des crises de colère et des comportements agressifs.
L’autisme est un handicap sévère, qui touche environ un enfant sur 2000 dans une proportion de quatre garçons pour une fille.
L’autisme peut être associé à d’autres handicaps ou maladies génétiques. Ex : trisomie, épilepsie, X fragile…
Environ 10 % des personnes autistes ont une compétence particulière. Ex : musique, calcul, dessin… Le syndrome d’ASPERGER est une forme d’autisme caractérisée par un langage normal et une intelligence moyenne ou au dessus de la moyenne